3 и 4 марта в Норильске проходит одно из ключевых мероприятий благотворительной программы «Мир новых возможностей» компании «Норникель» – Молодежный форум SVET ON. В нём принимают участие юноши и девушки в возрасте от 14 до 18 лет. Они больше узнают о профессиях будущего, получают советы от профессионалов своего дела и общаются со сверстниками.
Заполярный государственный университет представляет на форуме трек Engineering. 3 марта его провели для 74 учеников норильских школ. Ребятам предложили интерактивные локации, где они погрузились в практическую инженерно-техническую деятельность.
Евгений Голубев, и.о. ректора ЗГУ:
«Мы подготовили деятельностный показ современных технологий и презентацию профессий. Мало кто знает, что горное дело – это про беспилотник, металлургия – про очень высокий уровень цифровизации процессов, моделирование, цифровое проектирование. Студент должен попробовать и пощупать свою специальность, своё направление – то, чем он будет заниматься. Важно, чтобы он через деятельность определился: я хочу учиться тут или тут, это важно. У наших выпускников очень большой процент трудоустройства, изначально высокая заработная плата и такое внимание к каждому студенту, которое практически нереально себе позволить в другом университете».
В аудитории №16 вместе с лаборантами ЗГУ юноши и девушки побывали на виртуальной подстанции. Они узнали, как энергия с электрических станций доходит до наших розеток. На электрифицированном демонстрационном стенде Политехнического колледжа для них воссоздали некоторые неисправности и нарушения в электросетях, устройствах коммутации и оборудовании. Ребята пробовали обнаружить их с помощью приборов.
Юрий Голубев, ученик гимназии №4, 10 «В»:
«Сегодня я на мероприятии с учениками из параллельных классов. Посмотрел на новшества, которые есть в университете, и на те технологии, которые используются при обучении. В этой локации нам показали схемы соединения электроприборов, мы сами соединили все элементы, расположенные на стенде, и тогда загорелась лампочка».
В аудитории №322 участникам представили цифровые двойники строительных объектов. Преподаватели кафедры показали школьникам, как работает промышленный 3D-сканер.
Артём Курлович, ученик школы №43, 6 «а»:
«Очень много интересного было, мне понравилась программа по разным заданиям на электростанции, где надо соединения разные включать и отключать. Ещё я узнал о новом дорогостоящем аппарате для сканирования на кафедре строительства. Я сам хочу поступить в Заполярный университет, но со специальностью ещё не определился».
В аудитории №109 школьники провели краш-тесты. При минимальных усилиях агрегат разорвал пополам металлический стержень, сплющил образец из меди, а вот с деревянным бруском не справился.
Михаил Бездетко, ученик гимназии №48, 11 «В»:
«Очень насыщенное обсуждение со спикерами было, очень хорошо подают информацию. В каждой аудитории проходят производственные эксперименты, здесь, например, на растяжение, я тоже участвовал в опыте на проверку прочности материалов».
На кафедре разработки месторождений полезных ископаемых на школьников надели VR-очки и дали возможность виртуально прогуляться по достопримечательностям Норильска и – самое интересное! – «спуститься» вместе с нашими студентами и преподавателями в шахту одного из норильских рудников.
Анастасия Сучко, ученица гимназии №5, 7 «а»:
«Я, можно сказать, побывала в шахте, посмотрела, как работает техника, трудятся люди, никогда раньше ничего подобного не видела!».
В актовом зале университета ребята управляли дроном. Мастер-класс по работе с квадрокоптером провели студенты из экологического отряда «Горностай».
Амина Салманова, ученица гимназии №11, 11-2 класс:
«Я приехала на мероприятие со своим подружками из школы. Мне сегодня удалось запустить дрон, попробовала полетать, было страшновато, потому что это впервые. Очень интересно у вас в университете, думаю, он открывает много путей для развития и продвижения молодёжи».
Фото: Алексей Арлюков
