11 исследовательских докладов, 9 дебютов первокурсников ЗГУ на крупном форуме. Команда Заполярного университета дала старт XII Региональным Рождественским образовательным чтениям. На ежегодный форум Норильской епархии собралась серьёзная аудитория – студенты, преподаватели, представители государственных органов и духовенства, Глава города Дмитрий Карасев, епископ Норильский и Туруханский Агафангел. Обсуждали темы просвещения, нравственности и формирования личности, несмотря на вызовы времени.
«Главные вызовы современного мира связаны с цифровизацией. Интернет, смартфоны, видеоигры — люди сталкиваются с огромными потоками информации, и очень многое недостоверно. Важно просвещать молодёжь, как воспринимать и применять полученную информацию», — заявил Дмитрий Карасев в интервью корреспонденту студенческого медиацентра ЗГУ «СеверМедиа».
Этот комментарий Глава города дал под впечатлением от доклада доцента кафедры философии, истории и иностранных языков ЗГУ. Олег Демченко раскрыл отрицательные эффекты цифровой экосистемы. Он проанализировал, как информационные технологии одновременно раздвигают границы возможностей человека и ставят его перед лицом неизвестных ранее вызовов, затрагивающих основы человеческой жизни.
«Речь идет о трансформации в структуре потребностей и мотивации, изменениях образа жизни, мышления и даже телесности человека. Самая большая угроза цифровых технологий заключается в том, что они способны лишить человека свободы, предоставляя новые возможности для манипуляции сознанием. При этом человек не замечает их влияния, он убежден, что преследует собственные цели, руководствуясь собственными идеалами. На самом деле, они ему внушены со стороны, навязаны извне. Противостоять негативным формирующим эффектам цифровой среды можно только через формирование высокой информационной культуры личности, объединив усилия государства, религиозных традиций России, общественности и граждан», - убеждён Олег Демченко.
Для информации:
Что рассказали докладчики ЗГУ?
- Доцент кафедры философии, истории и иностранных языков Лариса Самойлова, «Русский язык – ядро российской идентичности» - о роли языка в формировании культурно-национальной самоидентификации человека.
- Ольга Ризакова, «Ценностное ядро Российского государства – цивилизации» - о подлинном и ложном патриотизме.
- Карина Журавчак «Патриотическое служение патриарха Гермогена в период Смуты» - действенная модель патриотизма на примере исторической личности.
- Олеся Ковалева, «Духовно-нравственное воспитание молодежи в средневековой Руси» - востребованность в современных условиях средневековых принципов воспитания (духовность, общественная солидарность, взаимопомощь).
- Андрей Гагарин, «Духовная символика церковной архитектуры Древней Руси» - богословско-воспитательная функция древнерусского храмового зодчества.
- Анастасия Шишпор и Екатерина Лейнерт «Масленица – национальное достояние России» - особенности праздничной культуры российского народа.
- Никита Усачев, «Счастье есть идеал не разума, а воображения» - что такое счастье и в чем сегодня состоит смысл жизни?
Для первокурсников Заполярного университета это был первый серьезный опыт выступления перед большой аудиторией. Несколько студенческих докладов о патриотизме вызвали оживлённую дискуссию.
«Хочу, чтоб люди задумались над этой темой. Уважали друг друга, гордились своей страной, своим краем и своей родиной. Ложный патриотизм в моем понимании, когда носят национальную символику, поют гимн своей страны, но при этом не принимают активного участия в жизни государства. Истинный патриотизм основан на уважении к истории и культуре, традициям своего народа и проявляется в реальных действиях, а не пустых лозунгах», - рассказала студентка Ольга Ризакова.
Большинство молодых спикеров вдохновил не только хороший результат – успешное выступление перед публикой, но и сам процесс исследования, когда они старались докопаться до истины. Студент-металлург Никита Усачев признался, что спонтанно выбрал тему о счастье на одной из лекций дисциплины «Основы корпоративной культуры и делового общения».
«Нужно было доказать утверждение Иммануила Канта о счастье с позиции разума. Тогда я не совсем правильно понял выражение философа, но в ходе проектной работы и изучения материала я пришел к пониманию его теории», - объяснил Никита.
«Тема зодчества оказалась невероятно интересной, - поделился впечатлениями студент ЗГУ Андрей Гагарин. - Во время подготовки исследования я узнал, как зародилось масонство. Задолго до трансформации в тайное общество, масонские ложи были собраниями строительных гильдий, которые делились секретами друг с другом и имели сильную духовную привязанность к богу как архитектору. С трепетом и удовольствием я послушал других докладчиков, был рад услышать искренние пожелания священнослужителей и Владыки Агафангела. И самое главное - был счастлив выступить со своим докладом перед приятной аудиторией, принять участие в дискуссиях».
За многолетнее взаимодействие и сотрудничество с Норильской епархией в области духовно-нравственного просвещения доценту Заполярного университета Олегу Демченко вручили Архиерейскую грамоту и ценный подарок.
Полемика на Рождественских чтениях продолжится до 14 декабря. Участникам регионального форума предстоит поработать в разных форматах: специализированных секциях, встречах и круглых столах. С 25 января по 29 января 2026 года в Москве пройдут XXXIV Международные Рождественские образовательные чтения.
К сведению:
Первые Рождественские чтения были проведены в 1993 году в Москве и с тех пор стали ежегодными. Своё название чтения получили в честь праздника Рождества, так как традиционно проводятся в январе. За 2 месяца до главного форума, в ноябре-декабре в различных регионах России проходят региональные Рождественские образовательные чтения. Основная задача мероприятий заключается в возрождении духовно-нравственных основ российской цивилизации и русской культуры.