«Подготовить, запрограммировать и автоматизировать производство», – именно такие цели преследуют участники профтрека «Школа-ЗГУ-Норникель». В реализации передовых инженерных разработок на помощь 185 юным изобретателям пришли 7 наставников–студентов Заполярного университета.
В сезоне 2025 профтрека появилось нововведение - команды школьников объединились для совместного поиска ответа на вопросы важной глобальной проблемы, которые они представят на финальном «Хакатоне». Его программу держат в секрете, чтобы не «спойлерить». Студенты разных специальностей университета вносят свои компетенции, обучая школьников работать вместе, как это делают специалисты на реальном производстве. Например, у электроэнергетиков и металлургов разные технологические процессы, но без взаимодействия друг с другом они не смогут решить единую задачу. Теперь и старшеклассники выстраивают коллективную цепочку действий так, чтобы дойти до цели.
«Сейчас ребята сосредоточены на сборке важных компонентов безлюдного рудника, таких как руки-сборщики и робот-транспортировщик. Они уже освоили программирование и управление роботами, и видно, что у них есть интерес и мотивация. Сегодня школьникам Норильска интересны проекты, в которых они могут проявить свою креативность и применить энергию. Они преуспевают в этом, - поделился впечатлением руководитель студенческого научного общества ЗГУ Алексей Петров. - Мы наблюдаем, как формируется преемственное студенческое сообщество, ведь современные студенты — это вчерашние школьники, которые готовят себе замену на будущее. Активные группы в мессенджерах помогают им поддерживать связь и обмениваться идеями», - отметил заведующий кафедрой электроэнергетики и автоматики ЗГУ.
Студенты ЗГУ Дмитрий Антонченко и Мария Островская в течение осенних каникул погружали школьников Норильска в процесс создания умных робомоделей - роборуки RoboArm-R1 и робомашины Robocar «Молния». Новоиспеченный наставник Дмитрий признался, что самостоятельно разработал код «с нуля» для роборуки, чтобы повысить качество и стабильность производства. А после полной сборки робокара он создаст и для него нужный скрипт, чтобы упростить транспортировку породы по световым линиям из рудников.
«Такие конструкции уже применяются на производстве. Например, в «Норникеле» - это манипуляторы и экскаваторы, которые сокращают и автоматизируют процессы. Код управления роборукой можно написать на любом доступном языке программирования. Я выбрал Python, потому что там есть удобные плагины», - рассказал студент ЗГУ Дмитрий Антонченко.
Первокурсник Владислав Репин сам дважды участвовал в программе профтрека, когда был школьником. Он не понаслышке знает особенности программы и те моменты, где ребятам может потребоваться поддержка. Для себя он выбрал роль наставника, чтобы развеять сомнения абитуриентов про инженерные направления Крайнего Севера и развить интерес ко всему новому.
«Огромная отдача и вовлечённость ребят не могут оставить равнодушным. Я действительно очень за них «болею» и испытываю огромную личную ответственность. Видя, как горят их глаза, я сам заряжаюсь энергией и делаю всё возможное, чтобы мы достигли нашей общей цели — победы на «Хакатоне», – пояснил Владислав Репин. - Я стараюсь объяснять сложные вещи просто и интересно, уважая их вопросы и идеи. И, видимо, они это чувствуют. Моя команда единственная, кто регулярно приходит на занятия почти в полном составе, и это дорогого стоит. Мне безумно нравится эта роль, потому что я не просто учу их собирать роботов, а на собственном примере показываю траекторию роста и помогаю сделать один из самых важных выборов в жизни — выбор будущей профессии. И я уверен, что у них всё получится!» - добавил наставник ЗГУ.
Второкурсник-программист ЗГУ Даниил Ваулин получил интересное предложение: стать наставником для молодежи и поделиться своими навыками и знаниями. Теперь он активно помогает молодым людям реализовывать их идеи и задумки в сфере программирования. «Роль наставника меня научила взаимодействовать с другими. Каждый день я сталкиваюсь с новыми вопросами и задачами, которые заставляют меня учиться самому, открывать для себя что-то новое», - подчеркнул Даниил Ваулин.
Ученик гимназии №1 Ярослав Цомартов о профтреке «Школа- ЗГУ- Норникель»:
«Профтрек у меня ассоциируется с работой в команде, получением новых навыков и умений. В нашей команде все подружились и друг другу помогают, такая связь отлично сказывается на атмосфере и настроении».
Уже 26 ноября пройдёт» — финальный «Хакатон» профтрека, где объявят имена победителей. Следите за новостями!